Образовательная программа для родителей подростков "Еще не взрослые - уже не дети"
Комплексная программа разработана экспертами-психологами и направлена на восполнение недостающих знаний и развитие необходимых компетенций у родителей по воспитанию и выстраиванию эффективных коммуникаций с современными подростками, как дома, так и во внешней среде.
В рамках курса ответим на вопросы:
- кто они - современные подростки?
- что такое семейная система и какое место в ней занимает подросток?
- как выстраивать систему воспитания и коммуникации с ним без конфликтов, при этом не теряя родительского авторитета?
- какими способами родители могут помочь подростку понять себя, повысить самооценку, мотивировать к учебе и осознанному выбору профессии?
- как помочь подростку справляться со сложными поведенческими реакциями?
- как определить склонности к зависимостям у подростка и что делать в этом случае?
- где прячется родительский ресурс, почему он важен и какими средствами его можно восполнять?
Занятия проводят опытные психологи и практикующие специалисты по работе с подростками.
В рамках программы Вы не только получите дополнительные знания в области подростковой психологии, но и овладеете практическими навыками эффективного взаимодействия с подростками.
- Зыкова Мария АндреевнаЗаместитель начальника Учебно-методического центра – начальник отдела разработки и реализации профилактических программ Учебно-методического центра СПб ГБУ «ГЦСП «КОНТАКТ»
- Бриль Михаил СергеевичКандидат психологических наук, начальник Центра урегулирования конфликтов СПб ГБУ «ГЦСП «КОНТАКТ»
- Гребенщиков Иван ВалерьевичКандидат социологических наук, начальник Ситуационного центра СПб ГБУ «ГЦСП «КОНТАКТ»
- Селенина Екатерина ВадимовнаПреподаватель-методист, тренер, член Экспертного совета Министерства просвещения Российской Федерации по вопросам опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних.
Зыкова Мария Андреевна
«Психологические характеристики подросткового возраста: как говорить с подростком на одном языке?»
Бриль Михаил Сергеевич
«Развитие адаптивного потенциала подростка для увеличения его социального капитала»
Зыкова Мария Андреевна
«Методы и приемы эффективной коммуникации с подростками»
Зыкова Мария Андреевна
«Аддиктивное (зависимое) поведение: почему подросток попадает под влияние на самом деле?»
Зыкова Мария Андреевна
«Мотивация подростка к обучению и выбор профессии: приемы и методы»
Гребенщиков Иван Валерьевич
«Виртуальная социализация и информационная безопасность в сети Интернет»
Сизова Наталья Сергеевна
«Использование медиативных техник в воспитательном процессе»
Орлов Антон Александрович
«Конструктивное разрешение конфликтов с участием подростка»
Селенина Екатерина Вадимовна
«Нормативные и ненормативные кризисы в семьях с подростками. Причины, профилактика и способы выхода»
Бриль Михаил Сергеевич
«Подросток и распределение отвественности в семье» и «Приемы и техники воспитания на основе здравого смысла»
Селенина Екатерина Вадимовна
«Помощь и поддержка подростку в процессе смены моделей поведения. Приёмы и техники закрепления нового поведения»
Селенина Екатерина Вадимовна
«Повторяющиеся ошибки и промахи, (непроизвольные поведенческие реакции подростков) что делать родителям, когда логика и здравый смысл не работают?»
Селенина Екатерина Вадимовна,
«10 верных родительских способов помочь подростку понять себя, повысить самооценку и сформировать уверенное поведение»
Селенина Екатерина Вадимовна,
«Ловушки для родителей подростков: «Нехватка ресурсности, уязвимость и со-зависимость – профилактика и прекращение нежелательного поведения, пути выхода»
Селенина Екатерина Вадимовна,
«Ловушки для родителей подростков: «Нехватка ресурсности, уязвимость и со-зависимость – профилактика и прекращение нежелательного поведения, пути выхода»